Проблемы современной школы
Проблемы российского школьного образования выявляет PISA
Автор: admin от 26.04.2012, посмотрело: 106, комментариев: 0
Уже в пятый раз в нашей стране проводится масштабное тестирование российских школьников по международной образовательной методике PISA. Оно продлится до середины мая. Напомним, что исследование PISA проводится трехлетними циклами, и каждый раз имеет свой доминирующий профиль. В 2009 году оценивалась грамотность чтения и результаты, полученные в ходе тестирования, оказались шоковыми для чиновников образовательной сферы: школьники из России оказались лишь в пятом десятке.
Все плюсы и минусы в работе Минобрнауки за последние восемь лет
Автор: admin от 21.02.2012, посмотрело: 151, комментариев: 0
Коллегия Министерства образования, состоявшаяся в конце прошлой недели, являлась последней для нынешнего состава министерства. Поэтому на заседании были подведены итоги почти восьмилетней работы (Минобрнауки было создано 9 марта 2004 года) и намечены перспективные направления деятельности на последующие годы.
В заседании приняли участие не только работники министерства, но и ректоры вузов, представители комитетов образования, Совета Федерации, Счетной палаты, различных предприятий и общественных организаций.
В какую сумму обойдется покупка всего необходимого для будущего первоклассника
Автор: admin от 19.02.2012, посмотрело: 191, комментариев: 0
Посетив несколько воронежских магазинов, мы ознакомились с ценами на самые необходимые для первоклассника вещи.
Примерный перечень включает следующее: портфель, пенал, канцтовары, школьная и спортивная формы, спортивная и повседневная обувь, комплект учебников по основным предметам, сумка для сменной обуви.
Фракция КПРФ внесла в Госдуму свой вариант законопроекта "О народном образовании"
Автор: admin от 24.01.2012, посмотрело: 181, комментариев: 0
День студента в Госдуме стал знаковым: группа депутатов от КПРФ внесла на рассмотрение законопроект "О народном образовании", который был разработан коммунистами как альтернативный вариант законопроекту «Об образовании», подготовленному в Минобрнауки. Кстати, последняя версия этого закона (3.03), опубликованная на сайте Минобрнауки для общественного обсуждения, по - прежнему, вызывает много критических замечаний. И в настоящий момент в Госдуму этот документ не внесен.
Станет ли российское образование после принятия закона «Об образовании» конкурентноспособным?
Автор: admin от 17.01.2012, посмотрело: 351, комментариев: 1
На сайте Минобрнауки опубликована последний вариант проекта закона «Об образовании» (версия 3.03). В нем учтены не только предложения, поступившие в ходе обсуждения, но и те изменения в законодательстве, которые появились за последнее время в образовательной сфере.
Какие изменения ожидает российское образование, если Госдума примет этот обновленный проект, а президент его утвердит?
Тяжкий груз знаний
Автор: admin от 08.11.2011, посмотрело: 186, комментариев: 0
Хорошее образование детей современным родителям видится, как выгодное вложение средств, которые в будущем могут принести неплохие доходы. Подход правильный, но только отнестись к этому надо разумно и не превращать учебу в образ жизни ребенка. Для него учеба это тяжелый труд, и чрезмерные нагрузки могут привести к стрессам и переутомлению.
Теперь платная медицина и образование вполне законны.
Автор: admin от 25.05.2011, посмотрело: 241, комментариев: 0
Правительство Российской федерации после единогласного голосования утвердило закон, в котором говорится, что с 1 сентября 2011 года за среднее образование придется платить на законных основаниях.
Есть ли проблемы в современной школе?
Автор: admin от 15.03.2011, посмотрело: 1268, комментариев: 0
В последнее время в сфере образования, в том числе школьного, проводятся различные реформы, которые способствуют решению ряда школьных проблем и улучшению климата, но часть серьезных проблем все же остается.
Школа дает многое, но далеко не все.
Автор: admin от 15.03.2011, посмотрело: 286, комментариев: 0
Есть масса пробелов в знаниях учеников, которые приходится заполнять родителям, в основном это касается практических навыков ребенка, приспособленности его к жизни.



